Режим дня является важнейшим условием успешного воспитания и образования детей. Режим дня в нашем детском саду – это распорядок дня, предусматривающий рациональное распределение во времени и последовательность различных видов деятельности и отдыха. В режиме дня соблюден учет возрастных особенностей детей, постоянство. Правильно составленный режим дня имеет большое гигиеническое и педагогическое значение. Ежедневно повторяясь, он приучает детей к определенному ритму, обеспечивает смену деятельности (игровой, трудовой, учебной), тем самым предохраняет детей от переутомления. 

Примерный режим дня

6.30-7.30 - дома: подъем, утренний туалет

7.30-8.20 - в дошкольном учреждении: прием детей, утренний фильтр, самостоятельная игровая деятельность, утренняя зарядка

8.20-8.50 - подготовка к завтраку, завтрак

8.50-9.00 - самостоятельная деятельность, игры

9.00-10.00 - организованная образовательная деятельность, занятия со специалистами (в перерыве динамические паузы)  

10.00-10.10 - подготовка ко второму завтраку, второй завтрак

10.10-12.00 - подготовка к прогулке, прогулка на свежем воздухе, возвращение с прогулки

12.00-12.30 - подготовка к обеду, обед

12.30-15.00 - подготовка ко сну, чтение перед сном, дневной сон

15.00-16.00 - постепенный подъём, профилактические физкультурно-оздоровительные процедуры, самостоятельная деятельность детей

16.00-16.20 - подготовка к полднику, полдник

16.20-17.00 - игры-развлечения, досуги, самостоятельная детская деятельность и совместная деятельность педагога с детьми

17.00 -18.30 - подготовка к прогулке, прогулка на свежем воздухе (подвижные игры, наблюдения, труд)

18.30-19.30 - возвращение с прогулки, игры, индивидуальная работа, уход детей домой из детского сада в сопровождении родителей (законных представителей)