Инструктор по физической культуре – Алиева Алла Алексеевна Перейти на сайт  Высшее профессиональное образование (ФГОУ ВПО "Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств", 2006г., менеджер социально-культурных технологий), среднее профессиональное образование (Ленинградское педагогическое училище № 6, 1985 г., музыкальный воспитатель), общий трудовой стаж 33 года,  стаж педработы 33 года. см. портфолио Публикации

Охрана и укрепление здоровья, совершенствование функций организма ребенка и его полноценное физическое развитие являются неотъемлемой частью педагогической работы в дошкольных учреждениях. Движение - одно из главных средств взаимодействия человека с окружающим миром и сделать их красивыми и правильными помогает нашим воспитанникам инструктор по физической культуре. Она использует в своей работе занятия разной направленности: обучающие, игровые, тренирующие, оздоровительные с включением элементов творческого мышления в двигательной деятельности. Разработанная ей система занятий с музыкальным сопровождением позволяют создать атмосферу эмоционального комфорта, помочь каждому ребенку осознать значение и роль физических упражнений в оздоровлении всего организма. Здоровье человека — это не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полноценное физическое, психическое и социальное благополучие. Для развития детей в полноценную и гармоничную личность в процессе их воспитания, образования и оздоровления детей в нашем детском саду используется «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А Васильевой.

Основными направлениями в работе по физическому воспитанию в детском саду являются: культивирование у детей осмысленного и преобразовательного отношения к собственному физическому и духовному здоровью, расширение адаптивных возможностей детского организма, повышение его жизненной устойчивости и сопротивляемости, обучение детей двигательным умениям и навыкам. Основными направлениями оздоровительно— профилактической и физкультурно—оздоровительной работы являются:
создание оптимальных условий воспитания и обучения, организация оздоровительных режимов для детей в соответствии с образовательной программой, организация рациональной двигательной активности детей, реализация системы эффективного закаливания, сбалансированное питание, применение психогигиенических и психопрофилактических средств и методов (дыхательная гимнастика,) специальные занятия с использованием тренажеров, использование комплекса традиционных факторов, коррекционная работа под наблюдением специалистов.
Физкультурные занятия в нашем детском саду проводятся 3 раза в неделю. Большое внимание уделяется индивидуальному подходу к каждому ребенку, учитываются группа здоровья, физическое развитие ребенка, особенности двигательной активности. На каждом занятии обязательно используются динамические паузы, упражнения на формирование правильной осанки, игры — забавы.

В соответствии с рекомендациями медиков после дневного сна для поднятия тонуса и коррекции физического развития в каждой возрастной группе ежедневно проводится гимнастика. Два раза дети гуляют на свежем воздухе. На прогулке дети играют в подвижные игры, проводится индивидуальная работы с детьми по освоению основных видов движений (метание, прыжки, подскоки, упражнения в равновесии, бег).
Хорошие результаты дают регулярные закаливающие процедуры: ходьба по дорожке, воздушные ванны до сна и после сна.

ПОМНИТЕ, ЗДОРОВЬЕ НАШИХ ДЕТЕЙ - В НАШИХ РУКАХ!