Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР)

   Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР) - это нарушение процессов формирования произносительной стороны родного языка у детей с различными речевыми расстройствами, связанными с дефектами восприятия и произношения звуков.

   К этой категории относятся дети с нормальным слухом и сохранным интеллектом.

   Специалисты выделяют несколько групп детей с данным диагнозом:

* дети, у которых возникают затруднения только в различении нарушенных в произношении звуков;

* дети, у которых нарушено различение большого количества звуков из разных фонетических групп;

* дети с глубоким фонематическим недоразвитием, которые вообще не различают отношения между звуковыми элементами, не способны выделить звуки из состава слова и определить их последовательность.

   Речь ребенка с ФФНР характеризуется множественными пропусками, искажениями и заменами звуков. Иногда ребенок может неправильно произносить 15-20 звуков.

   Нарушение воспроизведения звуков у ребенка с такой патологией связано с недостаточным различением как тех звуков, произношение которых нарушено, так и тех, которые произносятся правильно, но относятся к разным фонетическим группам. Наряду с этим у ребенка отмечаются ошибки в слоговой структуре ("пуговица" - "пувица", "сковорода" - "кода") и звуконаполняемости слов ("книга" - "нига", "мост - "мот").

   В ходе специальных коррекционных занятий логопед учит такого дошкольника узнавать и различать звуки родного языка, формирует их правильные уклады, закрепляет должное произношение и различение звуков в свободной речевой деятельности, формирует умение производить звуко-слоговой анализ слова, что помогает ребенку в дальнейшем избежать стойких ошибок при овладении письменной речью.